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我的带教老师——记扬州大学附属医院超声科主任医师孙红光

时间:2020-06-28 14:51 来源:江苏省 作者:扬州大学附属医院超声科专硕研究生王娜 通讯员:杜鑫

       司马光有句名言 “经师易遇,人师难遭”,意思是说:找个教书本上知识的老师很容易,遇到一位为人师表的导师就难了。而我的带教老师,就是位名副其实的“人师”。

我认为人生最舒服的状态就是“有饭吃,有梦想”。前者感谢我的父母,后者,感谢您。成为老师的学生真的是一个“缘” 字。我的带教孙红光老师同时是我的研究生导师,得知她是我的老师之后,我查了一些老师的资料,研究方向,得知老师在心脏血管超声方面堪称业内大牛,初初知道我可以跟着老师学习,我内心其实是诚惶诚恐的,我超声相关知识很缺乏,时髦的讲,就是超声小白。不过真的见了孙老师,却与我想象中的场景相去甚远,雍容典雅,谈吐亲和有礼,让我不自觉立正稍息,敬仰之情,油然而生。

孙老师是敬业的,她不仅对她的患者负责,对学生亦然。如今我规培快1年了,说长不长,说短,也足够简单的了解一个人了。而孙红光老师,却用的待人接物,让我更加佩服她不仅是我带教,是超声科医生,还是超声科科室负责人。她每天都很忙。但是事情再忙,病人再多,她对待每个患者都一样的尽心尽力,认真仔细。我记得有一次一位孕妇在下午六点多来科里,这时候科里已经没剩几个人了,询问下我知道她是在当地医院检查时怀疑胎儿有相对罕见的先心病的,然后经人介绍特地来找孙老师,于是在这尴尬的下班时间,我心怀忐忑的向孙老师说明了情况,孙老师立刻就重新开机准备替患者检查,这一坐下就是半个小时,她坐在那里,仿佛自带结界,检查室外面的嘈杂瞬间就隐形了,眼里心里就只有眼前的患者。由于是罕见病例,所以孙老师一边检查病人一边向我讲解,这样复杂的先心病要从哪些切面查看,超声诊断标准是什么,事无巨细。每次其他老师遇到疑难病例请她来会诊,她总是那么胸有成竹,总是借一切机会把她的所学教给我们,博闻强识,旁征博引,深入浅出,老师很看重让我知其然,不过,更看重让我知其所以然。说不感动是假的。我平时不太会说话,但这些感受我都放在心里,每每想起,我都为我能遇到这样一位带教老师而庆幸。入行之初,得师若此,是大幸。

孙老师还很善于发现问题,更难能可贵的是,行动力很强。患者不那么多的时候,她会每个检查室看一看,然后她发现,大部分的规培同学,报告打的很好,甚至检查医生还没提出,就能看出问题所在,但动手能力较弱,因为动手的机会相对较少。孙老师认为,作为规培基地就应该让规培医生在三年规培结束后成为一名能独立检查病人的成熟的超声科医生。于是,科室每周的例行业务学习上,孙老师就提出,每一个患者都让规培医生先做检查,然后带教老师把关,发现问题要从理论到实际操作为规培医生逐一讲解,这样才能真正锻炼规培医生的能力。我在心里用力点头。

孙老师不仅看重我们临床能力,还很看重我的理论基础。每周科里有一次业务学习,各位带教老师会为我们分享一些遇到的疑难病例,同时还组织我们进行基础知识的小讲课。科里还有文献阅读课,培养我们查阅文献以及科研的能力。

都说一个科室的氛围与精神面貌主要看领头人的行事作风和道德修养。我来到这里之前对专业知识知之甚少,实践操作能力更是匮乏的很,但是,不管我提出的问题多么基础多么简单,孙老师永远为我耐心解答,没有轻视与厌烦,看似只是细枝末节的事,我深知在工作这么忙、压力这么大的情况下,作为一个这么权威的超声医生能做到这样,需要怎样的修养。另外,更让我佩服的一点是,科里的每一个带教老师,是高职称的还是年轻的科室成员,每个人对待病人态度诚恳,检查认真细致,遇到一些疑难的病症,还会大家一起讨论,追踪患者的病理结果,以便以后遇到同样病情的患者能够更有把握。一个科室,治学态度如此严谨,是多么难能可贵,我想这是我在学习专业知识之外最大的收获。

还记得年的教师节,我们师兄弟一起为老师庆祝,老师全程只强调了一句话,做事先做人。她说,她或许有很多做的不好的地方,但是她一直在努力做一个更好的人,对待领导,对待同事,对待下属,对待学生。以老师如今的成就与地位尚且如此宽以待人,严于律己,那么初出茅庐的我有什么理由不以更高的要求约束自己呢?

我的老师还是个很可爱的人。老师事业有成,可以算是女强人,但是她的先生在场时,我们又看到了老师的另外一面,温柔体贴的普通女人的一面。

我的老师今年56岁了,人到中年,不过平时我们看到的永远是她精神饱满,衣着光鲜的样子,她似乎永远那么充满活力,永远那么从内到外的赏心悦目。看着她,我的所有努力好像都有了方向,想在她的影响下成为更好的自己。老师每天操心那么多事,我想一定不如大家看起来的这么轻松,虽然她总是游刃有余。希望她兼顾工作,挂心我们每个人的同时,能够多抽时间休息,保重身体。师恩重如山,学生不敢忘,借此祝您健康快乐,桃李满园。

您是火种,点燃了我的希望之火;您是石阶,支撑着我一步步攀登;您是甘泉,滋润着我幼小的心灵。您是心灵的导师,所带给我心灵的触动,值得我一生珍藏。我会带着您的教诲,带着您的期望,不忘初心,牢记使命,砥砺前行!

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