华山医院感染科副主任张继明教授荣获2020年“钟扬式好老师”称号

9月10日下午，“立德树人践行教育初心 奋发有为担当时代使命”复旦大学教师节大会在光华楼举行。华山医院感染科副主任张继明教授荣获2020年“钟扬式好老师”称号，受到隆重表彰，从复旦大学党委书记焦扬手中接过获奖证书。

张继明是华山医院主任医师，教授，博士研究生导师，兼任中华医学会医学病毒分会常委，中华医学会微生物与免疫学分会委员，上海市医学会病毒学分会名誉主任委员。先后承担国家级课题20余项（其中自然科学基金6项），发表SCI论文80余篇，2009年曾获得教育部自然科学二等奖。曾被评为复旦大学优秀研究生导师。2020年他作为华山医院支援武汉国家紧急医学救援队队长，转战武昌方舱医院和同济医院光谷院区，奋战近2个月，获得全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人称号。

在张继明教授的心目中，钟扬教授是一位忠于党、忠于人民，把自己的一生奉献于祖国教育事业和科学追求的好老师。在钟扬教授身上，完美体现了爱岗敬业、潜心育人，锐意进取、科研报国，求真务实、为人师表的崇高精神。他认为，这是“钟扬式”好老师的标准。

附：张继明教授事迹

一、矢志不移，做一名防控传染病的卫士

80年代末期，在基层医院工作6年，一直和各种传染病打交道的张继明教授深深感到自身的不足，即知识老化，诊疗水平落后。为了使自己不被历史发展的潮流淘汰，张继明教授萌生了报考了研究生、进一步深造的念头，终于在1990年，以优异的成绩考取了上海医科大学（现为复旦大学上海医学院）内科学硕士研究生。当时全国传染病总体发生率不断下降，更不要说大上海了。由于传染科医生待遇差，收入低，危险性最大，还常常受人歧视，几乎没有多少人愿意从事这个专业。他有很大的机会选择内科其他专业，但他最终还是选择攻读传染病学专业。虽然当时上海的传染病已不太多，但上海的青浦、南汇、崇明、川沙等郊县，仍有流行性出血热流行，不少青壮年死于此病，于是就选择流行性出血热作为研究方向。为了收集流行性出血热患者的标本和资料，经常往返于南汇、浙江天台县人民医院，研究结果发现内皮素是肾脏损害的重要因素。1995年博士毕业、留至华山医院传染病科工作后，因出血热病人逐年减少，随后又把研究方向转为病毒性肝炎。在历次疫情防控中，他亲临第一线，参加了非典、H1N1（猪流感）、H7N9禽流感的医疗救治和防控，还和科室同事一起，率先在国际期刊上报道了H7N9禽流感病例。

二、牢记使命，冲在抗击新冠肺炎第一线

作为一名传染病科医生，张继明教授永远不会忘记抗击疫情就是自己的使命。此次新冠肺炎疫情爆发后，他一直工作在第一线，在张文宏主任抽调到上海市任新冠肺炎医疗救治专家组组长后，他全面负责华山医院感染科的医疗工作和新冠肺炎疫情的防控，连续数周不休息。2月3日晚，在接到了组建华山医院国家紧急医学救援队、支援武汉的通知后，马上报了名。2月4日从上海的抗疫战场转战到武汉抗疫战场后，作为队长和年龄最大的队员，他除了负责医疗队的日常管理工作之外，还负责武昌方舱医院的院感防控工作。率领院感团队先后培训医务人员和后勤保障人员1000余人次，制定了一系列的院感管理制度、流程和应急预案等，编写了方舱医院院感防控手册，圆满完成了医务人员零感染的任务。作为国家卫健委所属方舱医院4名院感核心专家组成员之一，对武汉全市10多家方舱医院的院感工作进行巡查和指导。同时，受国家卫健委的委托和指导，在第一版的基础上，修改、编写了《方舱医院工作手册》第二版，《方舱医院新冠肺炎方诊疗方案》第一版。2月24日下午受国家卫健委指派，参加了中央赴湖北指导组召开远程视频临床专家座谈会，代表武汉方舱医院，向孙春兰副总理等领导汇报了方舱医院控制轻症转重症的经验，并获得全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人称号。

三、身体力行，打造国家培养传染病专业人才的基地

提起传染病，人们往往谈虎色变。长期以来，传染病学科人才匮乏，科研水平落后，硬件薄弱。在院领导的全力支持下，他作为负责医疗工作的副主任，辅助张文宏主任，和其他科室领导一道，狠抓亚专科建设，开设了新发突发传染病、病毒性肝炎、艾滋病、寄生虫病、旅行医学结核病、疑难细菌感染、真菌病等十几个亚专科，是国内亚专科最为齐全的科室。始终把医疗质量、医疗安全和和服务水平始终放在最重要的位置，科室诊治水平受到业界的一致好评，连续9年获得中国医院专科排行榜第一名。为此，近十年来，感染科从过去多数研究生不愿报考的科室，变成最受欢迎的科室和专业，招收了全国著名医科院校名列前茅的推免生，也吸引了来自全国各地的进修医生，是最受欢迎、进修医生最多的科室，已经成为全国培养高水平研究生和感染科医生的国家基地之一。同时，他非常重视青年医师的培养，以身作则，不仅培养年轻医师的临床技能，还非常重视培养年轻医师的医德医风和严谨、踏实的工作态度。他指导的青年医师5次参加全国最高水平的肝病临床思维训练病例比赛，4人获得全国冠军，1人获得人气王冠军，2018年被评为“上海市优秀青年医师导师”。

四、数十年始终如一，注重本科生教育

本科生教育是高等教育之本。张继明教授从90年代初期以来在繁忙的临床工作之余一直坚持本科生授课，从不间断。即使在援鄂期间仍坚持给本科生授课，积极解答学生的问题，甚至主动加学生的微信和学生沟通交流数小时，视频中向学生展示方舱医院的实际工作情况，得到了广大学生的尊敬和爱戴。参与撰写《传染病学》等本科生教材，主持的感染性疾病（经典病例）临床实习辅导电子教材曾获上海市教学基金。

五、言传身教，坚持指导带教研究生

研究生教育影响到感染病学未来的希望，作为研究生导师，张继明教授自2004年开始招收第一个硕士研究生以来，至今已毕业博士14名，硕士8名，合作指导研究生5名，在读研究生15名，其中有9名学生至国外重点实验室学习交流，6名学生获国家自然科学基金委资助，其中一名学生分别获青年和面上基金，2020年毕业的学生李菁的文章刚被国际著名杂志GUT接受。张继明教授在临床繁忙的工作之余，所有时间都用于指导研究生，从科研选题、实验技术，到文章的撰写，PPT的制作，事无巨细亲力亲为，得到所有学生的一致尊敬。2011年度获复旦大学“研究生心目中的好导师”称号，2016年度获华山医院“十佳优秀教师”称号。指导的硕士研究生戚勋同学获得 2016年上海市优秀毕业生论文。