宁夏回族自治区住院医师规范化师资培训班成功举办

2021年宁夏回族自治区住院医师规范化培训妇产科儿科师资培训班成功举办

4月21-22日，由宁夏回族自治区卫生健康委员会主办，自治区干部培训中心、宁夏回族自治区妇幼保健院 宁夏儿童医院承办，北京大学第一医院协办的“2021年宁夏回族自治区住院医师规范化培训妇产科儿科师资培训班”在宁夏银川成功举办，共有来自全区住培基地和助理全科基地10家单位共160余名师资参加此次培训。

宁夏回族自治区卫生健康委二级巡视员张波、宁夏回族自治区妇幼保健院 宁夏儿童医院党总支书记宋广荣、宁夏回族自治区妇幼保健院 宁夏儿童医院院长王彦翠、副院长徐宁梅、副院长常杏芝、北京大学第一医院教育处王颖处长、北京大学第一医院儿科姜玉武主任、北京大学第一医院儿科齐建光主任、重庆医科大学附属儿童医院余更生主任出席开幕式。

培训班由自治区妇幼保健院 宁夏儿童医院党总支书记宋广荣主持，他对前来指导的领导与专家表示欢迎，详细介绍了本次培训班授课的各位专家，提出师资质量是住院医师规范化培训的基础，要求在座带教师资能够认真学习，虚心请教，提升带教能力与水平。

院长王彦翠介绍了本院住培发展情况，提出住院医师规范化培训是关系到我国高素质医师队伍建设的关键举措，是培养医学人才的重要手段和途径，住培质量的发展首先是师资的发展和提高。希望各位参会学员能够珍惜这次宝贵的学习机会，争取学有所获、所思、所悟。

北京大学第一医院儿科主任、宁夏儿科联盟理事长姜玉武教授强调，加强住院医师规范化培训骨干师资队伍建设，提升师资带教能力和水平是提高住培医生培训质量的关键，并希望聚合北京大学第一医院优质资源，对宁夏住培工作提供最大帮助。

北京大学第一医院教育处王颖处长对本次住院医师规范化培训师资培训班的隆重召开表示热烈祝贺，希望通过北京大学第一医院与宁夏各住培基地的共同努力，让住培工作有章可循、有据可依，逐步完善培训体系，保证规范化培训切实落到实处。并表示作为国家培训师资团队，有责任也有义务为基层医疗队伍的建设乃至医疗事业的发展做出应有的贡献。

最后，自治区卫生健康委员会二级巡视员张波讲话。他指出，住培工作服务了健康中国战略，配合了国家深化医改，对接了卫生人才供给侧结构改革，实施健康中国战略，教育是基础，人才是关键，住院医师规范化培训制度作为培养合格医生的必经途径，具有重要意义。他要求大家扎实练好“住培”基本功，通过学思践悟，将培训内容充分运用于日常住培工作，推动住培事业更好更快向前发展。

本次培训班进行了8场精彩的授课，各位专家从住院医师规范化培训专业基地建设的问题与对策、人文素养的培养、培训基地管理、住培师资培训与绩效管理、住培过程考核与管理、专业基地项目化管理、教学查房能力提升、住院医师临床思维培养、形成性评价与出科考核等内容进行培训。此外，培训班采用线下面授与线上视频相结合的方式授课，不仅涉及优质的理论课，又包括教学查房、胜任力导向的课程设计、教学评价等三大针对性工作坊，采用小组教学和分组讨论互动交流的方式，让参会代表充分参与讨论和学习，分享住培带教中的焦点和难点问题。

理论授课

中国医师协会综合考评部主任吴振龙介绍了《住院医师规范化培训专业基地建设的问题与对策》，主要从专业基地存在的问题与对策两方面进行授课，他强调专业基地建设要强体系、建机制，加强教学相长，严格过程管理，持续督导评估。

吴振龙处长讲授《住院医师规范化培训专业基地建设的问题与对策》

北京大学第一医院儿科姜玉武主任作《住院医师人文素养的培养》专题授课。他表示，我们培养的不仅是一名能治愈疾病的医学专家，更是一个具备全面能力的人，是良好的沟通者、合作者、管理者、健康促进者、学者，并且有很好的职业素养。只有真正热爱医生这一职业，能够体会到做医生的意义和幸福的人，才能真正做一个称职的好医生。

姜玉武主任讲授《住院医师人文素养的培养》

北京大学第一医院教育处王颖处长作“培训基地管理、住培师资培训与绩效管理”，对基地制度建设和管理常见问题、专业基地不断改进和提高培训质量的举措和经验进行交流，同时对住培动态评估中基地存在的常见问题进行解析，并就提高培训质量的举措作了经验分享。

王颖处长讲授《培训基地管理》《住培师资培训与绩效管理 》 

北京大学第一医院齐建光主任以“专业基地项目化管理”为题，从多方面介绍了北京大学第一医院独具特色的管理体系，她还通过现场问答的形式和参训人员进行交流，大家踊跃发言，现场气氛活跃。

齐建光主任讲授《专业基地的项目化管理》 

重庆医科大学附属儿童医院余更生教授作《住培过程考核与管理》专题授课。余教授介绍了基于形成性评价临床教学体系发展的历程，全国形成性评价临床教学工作方案，住培质量控制要解决的关键问题。介绍了现代教育改革中形成性评价体系形成，国际医学教育的三代改革，现代医学教育框架。介绍了美国住院医师培训的基本框架和英国皇家医学形成性评价模式，对比分析了形成性评价与终结性评价之间的差异，并介绍了过程管理中形成性评价体系构建，实施构想，基本环节和内容等重点内容。

余更生主任讲授《住培过程考核与管理  》

北京大学第一医院陆叶主任作《妇产科规范化教学查房能力提升》专题授课，内容涉及教学查房的定义和分类、目的和意义、流程、注意事项等；作《妇产科住院医师临床思维培养》专题授课，分别从临床思维的定义和要素、临床思维的特点、如何培养妇产科临床思维、培养妇产科临床思维需要注意的事项、举例说明如何培养妇产科临床思维等多方面进行阐述。

陆叶主任讲授《妇产科规范化教学查房能力提升》《妇产科住院医师临床思维培养》

记工作坊

胜任力导向的课程设计工作坊  讲授人:齐建光

教学评价工作坊  讲授人：余更生

分组讨论

教学查房

妇产科分会场 查房演示：赵娜  点评：陆叶

儿科分会场   查房演示：苏白鸽  点评：常杏芝

为期两天的论坛紧凑而充实，日程安排有条不紊，在为与会人员带来新理念与新知识的同时，也使代表与专家、学者间形成了有效的沟通。参会代表纷纷表达了对于此次培训班的肯定，认为本次培训班将人文素养、“胜任力导向”等教育教学理念，通过讲座、工作坊、小组讨论等多种方式呈现，并且将这种先进教学理念跟临床教学实践结合，成为可实施、可评价的教学策略，让人耳目一新，受益匪浅。大家纷纷表示要回去结合自己单位的实际情况，持续推进本基地住院医师培训工作不断发展。