基地共建、上下联动- 记齐齐哈尔市第一医院全科专业基地

全科医生是身兼医生、教育者、咨询者、健康监护人、卫生服务协调者、居民健康“守门人”等数种角色的综合程度较高的医学人才,主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、患者康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务。

为促进基地发展，提升基层带教能力，10月29日上午全科住培基地与基层实践基地—文化社区，共同开展联合教学活动。

首先全科医学科负责人王大伟主任讲话，并宣布此次活动一共分为3部分：1、如何规范化书写全科医疗健康档案SOAP病例。2、全科健康教育工作坊--骨质疏松。3、全科医生门诊接诊演练。

基层实践基地教学主任曹忠香副主任医师，针对SOAP的具体内容以及书写要求及注意事项作出详细讲解。并表示全科医生要从"以治病为中心"转变为"以健康为中心"的服务模式;医生不仅要为患者治病;还要为患者提供主动,连续,综合全程的健康管理服务;尤其是慢性病患者;这就要求医生不仅要了解患者的疾病状况;还要涉及患者的诸多问题;如家庭,社会和心理问题等;而不仅限于传统意义上的单系统疾病。

王大伟主任对曹忠香老师的讲解进行总结，并针对所讲的内容对学员进行抽查提问，了解学员学习情况。乔群喜主任对曹忠香副主任医师作出简单的评价，并表示：教学相长不断磨练自己完善自己，经过不断的努力就会有更大舞台。

全科住培学员战怡君，针对骨质疏松的概述、临床表现及治疗和管理，为全科学员展示了该如何做好健康教育以及如何与患者及家属宣传。充分体现了全科医生教育者的角色：利用各种机会和形式，对服务对象（包括健康人、高危人群和患者）随时进行深入细致的健康教育，保证教育的全面性、科学性和针对性，并进行教育效果评价。

       全科基地王大伟主任对学员做出评价，并表示在健康管理过程中,要始终贯穿以人的健康为中心,树立科学的生活方式、构筑健康的“四大基石”,即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。预防是生活方式管理的核心,其含义不仅仅是预防疾病的发生还在于逆转或延缓疾病的发展历程。我们通过采取适当的，来达到最大限度促进患者及家属自身健康的目的。并让全科每一位学员完成一份合格的健康教育ppt，届时与社区居民或患者及家属分享。让更多健康知识传递。

学员战怡君扮演标准化病人，全科学员梁立国进行接诊并进行SOAP病例书写。指导教师杨金艳主治医师给予指导，对学员做出评价及提出整个过程中存在的问题，并及时解答学员的疑问。通过临床实践，师生的不断互动，学员更加深了书写SOAP病例的整个流程，接诊能力得到进一步提高。在轻松、愉快的氛围内强化了全科临床思维的培养，增长了知识。

       联合教学活动结束后，王大伟主任按照《全科基地住培评估标准》对社区教学档案及材料进行了逐项检查核对，并邀请省住培办主任罗庆东院长对住培工作进行督导和总结，罗院长对此次联合教学活动给予充分肯定，鼓励我们继续努力，把住培工作做细、做实，临床基地与基层实践基地紧密联系，共同推动住培工作的发展。