对标对表找差距 凝心聚力抓落实

对标对表找差距   凝心聚力抓落实   

8月，随着中国医师协会2022版《住院医师规范化培训基地标准》、《住院医师规范化培训内容与标准》和 《住院医师规范化培训基地评估指标》的发布，河南省人民医院陆续召开专业基地教学管理人员和职能部门管理人员会议，掀起“学标准、抓规范、严自评、补短板”高潮。  

8月16日下午，河南省人民医院召开各专业基地教学主任会议，孙培春副院长出席本次会议并指出，本次会议系首次教学主任专项会议，重点为按照“两个标准”要求，进一步督促教学主任履行职责，切实发挥教学主任作为专业基地的主要管理者和实施者的作用。各位教学主任，一是要认真学标准、规范用标准，掌握住培工作开展的标准和要求，同时，牵头组织本专业基地教学管理人员及全体指导医师学习，为“两个标准”落地的做好理论准备；二是接力住培全过程管理和质控，新标准推行分层递进培训模式，这些新要求需要教学主任牵头制订轮转计划，并监管教学活动落实。

朱尊民主任强调，会议结束后，各教学主任须及时召开教学工作例会，做好“两个标准”学习和落实，同时，各基地需提前对照标准认真开展自评，以问题为导向，提出解决对策，形成自评报告，以评促建、以评促改。随后，毕业后教育科张晓科长对“两个标准”进行了重点解读。

在本次会议之前，8月10日，我院已组织职能部门管理部门对《住院医师规范化培训基地评估指标（2022 年修订版）》进项了逐项学习，并开展培训基地自评，及时调整培训方案。

两个新标准和新评估指标是我院住培工作的新起点，新征程，更是我们的新目标，新要求。在院党委的领导下，医院将持续推进和深化医教研协调发展，相信在各专业基地教学管理人员齐心协力下，我院的住培工作将持续发展，不断提升，用更加优异的成绩向党的二十大献礼！