【2022年住培高峰论坛系列报道】分论坛十：医学模拟教学与应用

时间：2022-12-06 11:12 来源：中国医师协会作者：吴振龙通讯员：吴振龙

2022年住院医师规范化培训（以下简称住培）高峰论坛之分论坛十“医学模拟教学与应用”，从临床技能培训中心建设与运营管理、师资队伍建设、模拟课程设计与实施，以及技能考核体系构建等方面展开深入交流。

围绕临床技能培训中心的建设与运营管理，北京大学人民医院姜冠潮讲授《住院医师规范化培训基地临床技能培训中心工作指南探讨》，围绕《住院医师规范化培训基地临床技能培训中心工作指南》（征求意见稿），以建设内容与建设标准为主线，探讨了临床技能培训中心在建设目的、条件支撑、组织管理、师资队伍要求与职责、培训与考核以及质量控制等6个方面，为各基地临床技能培训中心的建设、运行、整合与发展提供参考。南方医科大学珠江医院田京讲授《如何提高临床技能中心使用率》，以珠江医院实践经验为例，就如何提高临床技能中心使用率，从师资培训、课程建设、信息化应用、场地设施设备等软件、硬件方面提出措施建议，为管理者提供参考。

在师资队伍建设与培养方面，江苏省人民医院占伊扬讲授《以岗位胜任力为导向的住培医学模拟师资队伍建设》，将模拟师资所具备的核心胜任力归纳为实践操作技能、综合教学能力，介绍了承担技能培训课程或情景模拟课程的指导医师在培训目标、培训路径、培训方法等方面的实践经验。上海交通大学医学院附属瑞金医院史霆讲授《模拟教师应具备的核心技能培养》，结合国内外医学模拟教育关于师资能力培养方面的经验，提出指导医师专业技术、模拟技术、教学技术、沟通技巧和合作能力“五大核心技能”，为培训符合住培要求的医学模拟指导医师提供了参考。武汉大学中南医院陈志桥讲授《基于LSPPDM模型与混合式教学的临床技能教学师资培训》，详细介绍了基于学习-观摩-练习-证明-实践-维持（Learn-See-Practice-Prove-Do-Maintain，LSPPDM）模型与混合式教学的师资培训模式，使临床技能带教师资通过长周期、系统化的培训，有效胜任模拟教学指导工作。

在模拟课程设计开发与组织实施方面，各位讲者分别从专科技能培训、情景模拟教学实施、动物手术培训、标准化病人应用、虚拟病人、虚拟现实技术在模拟教学中的运用等方面进行分享。中南大学湘雅医院吴静讲授《医学模拟课程开发的难点与对策》；哈尔滨医科大学附属第一医院朱立群讲授《急诊科住院医师规范化培训高质量情景模拟教学的设计与实施》；同济大学附属东方医院雷蕾讲授《妊娠期心脏骤停标准复苏模拟课程的开发和应用》；香港大学深圳医院徐晨光讲授《新生儿复苏模拟教学在住院医师技能培训中的应用》；中山大学附属第一医院谭进富讲授《动物手术培训对提高外科住院医师综合能力的作用》；四川大学华西医院蒲丹讲授《标准化病人在住院医师规范化培训中的应用实践》；武汉大学人民医院卢章洪讲授《基于虚拟病人的住院医师临床思维课程设计与实施》；空军特色医学中心郭睿讲授《鼻手术仿真内镜模拟教学分级递进模式的探索》。

在技能考核体系构建方面，四川大学华西第二医院闫昱江讲授《住院医师规范化培训技能考核体系的全方位构建》，强调培训目标与考核方式的精准匹配，归纳了技能考核方法与应用，为全方位构建规范化、科学化的临床技能考核体系提供建议。郑州大学第一附属医院李胜云讲授《多个专业住院医师规范化培训实践技能考核组织设计与实施》，分享了在考站标准化、分工精细化、时间精准化、入场流程化“四化”原则下，注重考核实施质量控制的经验。

（中国医师协会住培部供稿）

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