春风化雨，润物无声 —记奋战在临床一线默默付出的带教老师们

  有这么一种人，他们不仅是救死扶伤的白衣天使，不仅是逆行的“大白”，疫情面前,他们铭记着初心、担负着使命,毅然逆向前行,不畏生死,他们是这个时代当之无愧的英雄，更是教书育人的园丁，他们为了培养合格的医学人才默默付出，为我们未来的健康保驾护航，他们就是奋战在临床一线辛苦工作的带教老师们！

负责教学的老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者，对学生起到言传身教、潜移默化的作用，带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育。这不仅要求我们带教的老师有扎实的理论知识、丰富的临床经验和极强的责任心，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。

我们带教老师在临床教学活动中以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。医学生刚从学校踏入社会进入医院学习，在医院内与病人接触，随时会遇到各种各样的问题和困惑，包括医学、心理学和社会问题，甚至语言问题，这都要求临床负责教学的老师花很多时间来解释和教导。我们的带教老师对学生关心、爱护、尊重学生、耐心、循循善诱、因材施教，唤醒学生对医学工作的热爱。对学生的缺点和错误及时指出，热情、不歧视，建立平等、和谐、合作的师生关系。

在每一次的教学小讲课、教学查房、教学病例讨论中，我们的带教老师们都精心组织、认真备课，采用启发式的教学方法，结合病例，力求达到最好的授课效果。将理论与实践紧密的结合起来，促进了学生对理论知识的理解和运用，培养了学生临床实践能力，训练了学生的临床思维能力，并提高了学生临床分析问题、解决问题的能力。在一次次的言传身教中，你们优秀的医德医风和“以病人为中心”的思想理念，在教学的日日夜夜里也渐渐影响到学生的价值观、人生观。

正因为你们手把手的带教，才能有我们住院医师精湛的手术操作技术，正因为你们鼓励的眼神和话语，才能有我们越来越规范的诊疗活动，正因为你们不求回报的默默付出，才能有越来越多合格的医疗人才奔赴临床一线、抗疫一线，多少次你们熬了一个通宵做手术，第二天坚持给我们教学查房；多少次你们放弃休息时间给我们批阅病历；多少次你们带病上岗，为我们树立了轻伤不下火线的榜样。

在带教的日日夜夜中默默付出，不求回报。点石成金,琢璞成器；春风化雨,润物无声。