青海大学附属医院成功举办2023年“以胜任力为导向”住院医师规范化培训师资培训班

为持续加快推进住院医师规范化培训师资队伍建设，优化带教师资教学方法，提高住培师资教学能力和带教水平，全面推动住培教学的规范化和同质化，青海大学附属医院于11月25日—26日采取“线上+线下”培训方式成功举办“以胜任力为导向”住院医师规范化培训师资培训班。院长助理罗朋立开幕式致辞，教学管理部主任杨勇莉主持开班仪式，全院31个住培专业基地主任、教学主任、专业基地（科室）秘书以及住培师资，虎台社区卫生服务中心、西关社区卫生服务中心以及沈家寨卫生院骨干师资共计553人参加培训。

开班仪式上，罗朋立代表医院感谢各位专家、教授对本次培训班的大力支持，对参加此次培训班的各位老师表示热烈欢迎。他指出，住培工作正逐步向高质量内涵式建设转变，师资队伍建设作为培训质量的根本保障之一，关键在指导医师，高质量的教学方法是提高住培培养质量的关键。本次培训班有幸邀请西安交大一附院柏宏亮教授以及长期致力于教学工作的杨发满、王晓武等专家为我们授课，培训内容丰富、多彩新颖，对大家来说是一次极为宝贵的学习机会。希望大家珍惜机会，把握机遇，充分利用有限的时间，潜心听课，增长知识、提升能力，思考消化，学以致用，将本次培训作为完善自我，充实自我的台阶，汲取经验，及时掌握科学的教学理念，和正确的教学方法，为以后住培带教工作奠定坚实基础。

本次授课紧紧围绕国务院办公厅、省政府办公厅关于加快医学教育创新发展有关精神，以提高住培质量，丰富临床带教师资教学方法为目的，西安交大一附院柏宏亮教授简要概述标准化病人（SP）的作用，现场为大家模拟演练；老年医学二科杨发满主任以《教学查房流程及其教案》为主题，讲解教学查房中不同角色的任务分工和准备工作，模拟指导教学查房整个流程；教学管理部杨勇莉主任针对新版《两个标准（2022年版）》《住院医师规范化培训教学活动指南(2022年版)》详细阐述新旧版之间大纲修订总则、培训目标、新增培训内容；肿瘤外二科王晓武主任《形成性评价和分层递进理念》解答形成性评价广泛推广和使用，重点强调住院医师规范化培训期间如何实施和培养分层递进理念；妇科徐启英副主任医师与大家分享多年教学经验，强调带教老师教学不是知识的全盘授予，应是兴趣的挖掘与呵护；全科医学科李蓉副主任医师就《全科专业评估指标》详细解读，强调住培工作中资料真实性和留存原始资料的重要性；急诊外科和教学管理部老师以《医学模拟教育》《专硕并轨研究生培养》《住培档案管理和评估指标解读》《360度评估工具应用》等进行深入细致的解读，对照2023年国家新标准逐一进行讲解。同时，指导带教老师使用360度评估工具，培训师资们受益匪浅，收获颇丰。

通过培训，大家再次感受到了提高住培师资教学水平，是保证住培质量和效果的关键，要做到每位带教老师要会教、都会教，才是我们最终培训和学习的目的。培训师资也表示收获很大，对授课内容和课程安排表示很满意，掌握了新的教学技巧，提升了教学理念，在今后的住培带教工作中，及时更新改进教学模式，进一步优化教学方式方法，发挥自身优势，提高师资教学水平，为全面提升住培质量贡献自己的一份力量。