成都市第五人民医院开展“共情式”教学，助力暖心服务行动

为促进医学生增强对老年患者的同理心，更好的为老年患者进行诊疗服务，2024年2月1日，成都市第五人民医院老年医学科教研室组织新转入科室的住培学员举办了一场别开生面的高龄模拟“共情式”入科教育活动，以情景模拟的形式走进老年患者的世界。

老年医学科教学秘书汪瑶首先向大家讲解了高龄模拟体验的意义及流程，帮助学生快速进入模拟教学状态。

在老师的指导下，学生穿上一套重达15kg的高龄老人模拟体验装备，包括负重背心、模拟驼背前倾带、手腕及脚踝负重沙袋、肘膝关节限制套、隔音耳罩、视觉模拟眼镜、拐杖等，体验“老爷爷”“老奶奶”完成行走、夹取食物、穿针引线、弯腰拾物等老年人日常活动，让学生从视觉、听觉和行动上真实感受到人体老化后“看不清”“听不清”“行动缓慢”等肢体功能和感官变化。

模拟体验结束后，同学们纷纷表示此次“共情式”教学活动非常有意义。学员刘庆说：“穿上高龄模拟体验装备后真正感受到了老年患者的耳聋眼花、腰酸背痛，我们在以后的工作中应该对老年患者多一份理解、尊重和耐心”；全科专业三年级住培学员柏勇：“通过这次模拟体验让我清晰认识到老年人出现肢体灵活度受限、视力模糊、听力受损等时，要完成日常生活太不容易了，希望我们能够设身处地的去理解和关爱老年人，为他们提供更加全面、细致、人性化的服务，让他们在晚年生活中能够得到更多的关爱和照顾”。

通过亲身体验，学生们能够更深入地了解老年患者的需求和老年医疗护理工作的特点，这种教学方式有助于培养学生的共情能力，使他们更加关注老年人的感受，为他们提供更贴心、更有温度的医疗护理服务。同时，我院老年医学科也会不断提升自身住培教学队伍建设，学习先进的教学模式，培养具备医、教、研全面发展的复合型医学人才。