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苏州大学附属第二医院召开全科医师规范化培训教学工作会议

时间:2018-09-07 15:44 来源:江苏省 作者:黄佳培 通讯员:黄佳培

9月6日,苏州大学附属第二医院教育处组织召开全科医师规范化培训教学工作会议,全科教研室、全科基层实践基地、临床带教老师及教育处相关人员参加会议。


本次会议讨论主要围绕2+X导师团队的组建和工作模式、导师团队激励机制和评价机制、全科医师规范化培训教学方法以及全科医师进阶培训内容和细则等四个部分展开。

全科教研室吴曙华主任首先感谢全科基层实践基地黄芳主任及各位老师的参会,肯定了各位带教老师2017年全科医师规范化培训的教学工作。全科基层实践基地黄芳主任结合国家全科培养要求指出今后全科医师的培养要以全科专业基地为主,临床基地和社区的联系更加紧密。

会上,全科教研室、全科基层实践基地、临床带教老师等参会人员就全科基地教学开展情况以及本次会议主题,根据自己的带教实践体会积极发言讨论。


针对各位带教老师发言,吴曙华主任对全科实践基地、相关科室以及各位带教老师提出了几点建议。首先,全科教学双导师制要挖掘亮点、落实细则。从人文关怀上,要有固定的时间搭建联络平台;从科室考核上,要严柔并施敦促学员动起来。其次,各个科室遴选优秀教学查房带教老师组成教学查房带教组,通过整合各个科室的资源针对所有全科学员开展教学查房,把相关任务落实到各个科室,从而保证带教的质量和水平更精更好。最后,带教老师的遴选要严格,要落实督查考核和退出机制,提高带教老师对全科学员的关注度和带教水平,定期召开带教老师座谈会,共享带教经验和体会。


       会议最后,教育处李凌云科长对全科医师规范化培训教学工作会议进行总结。此次会议根据中国医师协会最新发布全科基地建设要求,系统梳理了全科教学工作,对我院全科医师规范化培训教学工作的规范和协调,教学模式的创新起到了重要的推进作用,全科医学科和全科教研室要在全科教学中发挥主导作用,积极整合临床教学资源和师资力量,筑牢我院全科教学的基础,打造特色和亮点,并不断积累和总结经验,向协同医院推广。

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