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全面落实住培制度努力提高培训质量

时间:2015-10-16 17:25 来源:中国医师协会 作者:admin 通讯员:中国医师协会

苏州市立医院

苏州市立医院是一家地市级三级甲等综合性医院,南京医科大学附属医院, 1993年开始住院医师规范化培训,1994年成为首批省级住培基地。2006年开始全科规培,2007年被评为首批卫生部全科规培基地,2014年成为国家级住培基地。二十年来,我院培训工作不断完善和发展,在落实规培制度、创新工作机制、加强过程管理、提高培训质量等方面积累了一定的经验。

一、加强组织管理

培训基地的规范管理是培训质量的重要保证,医院领导高度重视,成立住院医师规范化培训管理小组,院长为第一责任人;科教处下设住院规培办公室,成立内、外、妇、儿、全科等专业教研室,设教研室主任、教学秘书、教学督导组和考核委员会;各专业基地主任为基地负责人,各科有兼职教学秘书,加强了住院医师规范化培训学员的带教和日常管理。

二、完善住培制度

我院根据国家、省、市相关文件精神,结合医院实际,制定了一系列的管理制度和规范,包括学员轮转、考核、待遇、带教、激励机制等,并将制度编成册,发放到所有科室,并以专题讲座形式对科主任、教学秘书、带教老师及住院医师加以培训,做到人人知晓。

三、规范过程管理

一是规范轮转。严格按《住院医师规范化培训标准与内容》,根据学员学历和专业情况,统一制定培训轮转计划,所有学员必须严格按轮转表轮转,轮转计划原则上不得受科室工作影响而变更。从2012年起,我院规定所有受训人员一律属科教处管理,绩效考核奖金由科教处统一发放。凡科室不安排其轮转的并经科教处查实,奖金由所在科室支出,并将学员轮转情况纳入年终对科主任的绩效考核。

二是加强带教。在实施住院医师规范化培训中,强调“三基”训练,先宽后专,循序渐进,在临床带教过程中,着重抓了以下几项工作来确保培训质量:①临床带教采用“一带一”导师制,全过程关注住院医师的成长。②采取临床实践为主的培训方式,临床操作技能实行逐项培训,专业理论学习以自学为主,集中授课为辅。③加强临床诊疗思维能力的训练。④重点做好专业基地的临床带教,包括入科教育、科室讲座、教学查房、疑难和死亡病例讨论等,建立教与学相结合,学与用相结合的培训方式。

三是强化考核。学员的过程考核由科教处和专业基地组织实施;强调出科考核,采用计算机考核学员的基本理论和基本知识,采用Mini-CEX考核量表评估学员的临床技能。公共科目考试由市卫生局组织实施,结业考核由省厅统一组织,理论考试采用计算机考,技能考核采用OSCE考核方式,能客观公正地反映住院医师的临床技能。培训人员当月绩效工资的发放和出科考核成绩挂钩;凡未按期通过省厅组织的阶段考核的,按规定可延长一年培训期。延长期间绩效奖金发放标准按原标准的50%发放。凡二次未通过省卫生厅组织的阶段考核,将被取消培训资格。

四是实行信息化管理。2010年起,我院全科开始使用《全科医师规范化培训系统管理》,2013年起,市卫生局开始筹建市级管理平台;2014年,开始使用《住院医师规范化培训管理系统》,2015年起,苏州市所有国家级培训基地和协同医院全面使用。培训管理软件的启用,有利于对学员培训过程实行信息化动态管理和培训过程教、学两方面的监管。

五是加强全科医生教育。注重全科培训内涵建设,积极举办各种研讨班,成立了以全科基地为支撑的全科医师俱乐部,定期开展活动,为全科医生搭建了一个学术交流的平台。重视对外学术交流,鼓励外出参加学术活动,邀请国内知名全科专家来院授课,选拔优秀的全科医师到国内外等学习。2009年成立了全科专业委员会,每年以不同的主题召开全科年会。积极从事全科科研活动,提升全科学术地位。

四、加强师资建设

带教师资是保证培训质量的重中之重,我院在师资建设方面主要有:

一是各级师资职责明确,有上岗培训制度和明确的师资培训计划。目前已有66位老师取得国家级、省级全科师资证书,71位取得省级考官证书。二是建立授课老师集体备课、青年教师试讲及书写教案制度,列出各科需掌握的知识难点、重点,保证讲课和带教的质量。三是积极举办师资培训班,成功举办了两届全国性的和一届省级全科师资培训班、24期省级全科考官培训班。

五、确保学员待遇

对全科培训对象,确立了政府承担培训费用的基本思路,对受训者的工资福利、社会保障、人事档案、医师资格和注册等都作了明确的政策规定。培训学员需与医院签订培训协议和劳动合同。2013年起苏州市政府增设200个人事编制专项用于招聘、培训全科医师。2014年起对所有在培学员按国家要求发放绩效工资,并经考核后发放。我院在教学培训基地有完善的生活学习设施,对非本院培训对象免费提供住宿。

医学人才的培养是一项长期性、系统性的工程,如何吸引人才、留住人才、发挥好作用,需要进一步的政策保证和规范化的培养。今后,我们将进一步贯彻相关文件精神,分层推进培训工作,强化基地内涵建设,加强培训过程管理,使住院医师规范化培训在工作中不断改进,在前进中不断完善。

 

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