百家争鸣，循教学之道

秋天的风，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了，而我们，在秋天的收获季节，通过CBL/PBL教学模式的钥匙开启了探究型教学模式大门。
        继七月医院成功举办“江西省住培师资岗位胜任力培训班”之后，为进一步巩固培训效果、深化教学活动内涵、促进医院教学活动多元化发展，医院借助培训热潮，趁热打铁，“CBL/PBL教学能力评比”活动在九四医院如火如荼的铺将开来。前期在内科基地与外科基地的牵头下分别组织了预赛，神经内科、内分泌科、神经外科、胸心外科在20个参赛科室中脱颖而出，进入医院总决赛，在全院的共同瞩视下智争桂冠！

本次CBL/PBL教学总决赛在初赛基础上再现纷呈，是我院对教学方法全面而深刻的内涵升华，是一场全院性教学能力竞技，也是一场精彩的学习实践！全院220余名住培带教及住培医师积极观摩学习，全场座无虚席。四个教学团队经过初赛的沉淀与酝酿，从容发挥、各有特色，无论对台上还是台下的医务人员来说，都是一次绝好的学习提升过程，各科室相互借鉴、取长补短。比赛采取专家即时点评，七位评委点评准确、意见中肯，意料之外的是场外观众竞相发言，基地主任、轮转科室主任、教学骨干......大家各抒己见、言辞犀利，共同探究CBL/PBL教学模式，台上台下精彩互动，学术氛围空前高涨，为学员营造了一个开放式的教学现场，起到了良好的教学示范效果。此次活动还特别邀请医院全科基层实践基地---昌南社区卫生服务中心韩琦玉院长及四名住培带教老师参加，大家互通有无，共同置身于教学热潮之中。经过参赛团队的集体智慧与团队合作，最终内分泌科熊亚丹团队摘夺桂冠，神经外科熊鹏举团队荣获二等奖，胸心外科邓武昌团队及神经内科张翠萍团队并列获得三等奖！全场报以热烈的掌声向他们表示祝贺！

CBL/PBL教学方法尚无固定模式，虽有多种展现方式，把握原则为首要！应用多种临床教学模式是世界医学领域的新型教学理念，我们亦应与时俱进，九四医院近年来教学管理工作取得了长足的进步，期望并预祝我院在教学管理、教学能力和师资能力各方面能够通过这样一次次不断的学习砥砺奋进、铿锵前行！

教学科陈松科长主持

活动现场座无虚席

神经内科团队演示

胸心外科团队演示

内分泌科团队演示

神经外科团队演示

现场互动

专家点评

院领导总结讲评