以赛促评 以评促改

以赛促评 以评促改

为进一步规范我院住院医师规范化培训临床教学查房，优化教学手段，提高带教水平，促进教学新理念的落实，加深师资队伍的教学意识，提升临床实践教学质量，提高“住培”学员的整体能力，为我院住培带教教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，我院举办的“住院医师规范化培训临床教学查房竞赛”预赛圆满结束。

此次大赛以全院各临床科室为单位，分为内科组、外科组，共51名副高及以上医师报名参赛。此次竞赛由李南方副院长、戈小虎副院长分别担任内科组和外科组专家评审组的组长，科研教育中心主任郭敏、副主任苏鹏程担任评审组副组长。

预赛在各临床科室完成，以国家临床教学查房规范要求为准则，以临床教学查房考核标准作为评分标准，各参赛科室根据参赛要求组建参赛队伍，准备典型病例及教学课件，做好教学查房相关准备。由我院教学专家组成的评委组秉着公平、公正的原则，从查房准备、教学过程、教学效果等方面对参赛科室予以评价，经过43天27场的激烈比拼，目前51个科室均已结束预赛。

此次教学查房竞赛亮点纷呈，部分科室在病例选择，教学查房流程、医患沟通、人文关怀方面表现突出，部分科室教学层次分明，从本科实习生、基层进修医师、全科医生、住院规培医师至科室三级医师，全员参与，互动丰富，体现了PBL教学的精髓，也展现了科室团队协作精神。各位评委认真观看各临床科室教学查房，包括：住培医师汇报病历、医患沟通、体格检查、病例讨论、查房总结等基本环节。对各位主查教师的工作给予了充分肯定，专家们一致认为大部分临床科室在参赛前均作了较为充分的准备，病例选择得当，注重基本临床知识、临床技能以及临床思维的培养，严格按照国家临床教学查房规范流程进行，并能及时对学生汇报的病历、查体手法等方面给予纠正、补充和示范，师生互动良好并能进行双语教学。专家们也就不足之处给出了具体的指导和改进意见：如教学查房一定要突出三级查房，加强对学生的基本功训练，规范体格检查;明确查房目的，紧密结合患者进行诊断、鉴别诊断方面的分析，以学生为主体，充分调动学生的积极性，帮助学生建立正确完整的临床思维等。大家一致认为通过本次教学查房竞赛，能有效提高临床医师的临床教学水平和临床工作能力，实现教学相长;且很好的促进了“住培医师”理论联系实际、临床思维建立及临床实践的能力，有利于医学生向临床医生的过渡。

李南方副院长指出，此次教学查房大赛准备充分，组织得当，初步达到了全员参与，对我院教学水平起到了推进作用。通过竞赛，还发现和培养了一大批具有较高教学水平的中青年医师，充分展现了我院带教医师的教学风范和蓬勃朝气。临床是医院发展的主体，科研、教学是“两翼”，只有临床、科研和教学协调发展才能实现医院的腾飞，才能使医院立足于三甲医院之林。望全院医务工作者不断提高自身能力，逐步形成教学模板、最终创建出在国内外有影响力的、同行认可的教学品牌。李院长还激励各位带教医师立足岗位，热心教学，为人师表，教书育人。

    教学查房是临床教学的重要手段，是对住培学员进行临床思维与实践能力规范培训的得力工具，同时也是提高带教老师自身综合素质的重要途径。通过此次竞赛，检验了现阶段我院对住培医师临床实践教学的真实水平，培养和提升了临床带教的教学方式和教学技能，加强师生自学互学，强化“三基三严”。本次活动得到院领导高度重视，各临床科室积极配合，科主任全程参与，评委组耐心指导、认真点评，真正达到了“检查-评比-培训-提高”的预期效果和目标，为各住培基地及亚专科查找差距、准确定位提供了良好契机，实现了以赛促评，以评促改。