住院医师高级师资培训学习体会——宁波市第二医院麻醉科吴国荣

    2017 年 12 月 4 号-8 号，有幸参加了由浙江大学医学院承办的第二期浙江省住院医师规范化培训高级师资培训学习班。

两天的集中学习、聆听了内科韩老师“教学查房的规范”、风湿 免疫科薛老师“临床教学技能分享”，影像科张老师的放射专业基地 教学的设计与实施“三层九级”的住院医师分层管理。使我们对教学 查房的规范、临床教学技能、住院医师的分级分层管理有了进一步的 理解与借鉴。

    专业实践基地的实践参观以及接受培训与指导，受益良多。浙一麻醉专业基地的住院医师规范化培训详尽细致的入科教育内容、培训 时间、培训老师，入科教育后的考核、考评标准内容，不但使新入科 医师达到统一、规范、标准的学习，更是明确提高住院医师医疗质量 的安全。麻醉专业基地的 SP 的教学查房示范，也给我们专业特色的 教学查房提供方向。现场学习讨论，充分调动了学员的积极性，更使大家在本专业带教及管理方面的疑惑得到解答，如如何管理，如何规范带教，教案设计。

    对本专业住院医师规培教育的困惑与建议

   1.住院医师规范化培训评估指标——麻醉科专业基地细则中师资条件要求：带教医师与培训对象比例为“每 2 名带教医师同时带教本专业培训对象不超过 1 名”这是否是印刷错误还是什么原因？

   2.组织国内、省内优秀的住培基地、优秀老师对住院医师规范化培 训医师根据专业要求按不同年级、层次建立、制定统一、标准、具体、细化的理论标准、技能操作标准。

   3. 因不同培训基地所具备的硬件、教学条件不一、住院医师轮转科 室顺序不一，是否可以建立学分制的管理模式，在二年或三年规培结束后能实现真正的同质化、合格的住院医师。