与医学人文来一场美丽的邂逅

  ——医生版《朗读者》走进住院医师课堂

  受央视热播节目《朗读者》的启发，我院为提升住院医师医学人文素养，策划了一期医生版《朗读者》，走进住院医师公共课堂，由住院医师以朗读者身份，分享与人文相关的作品，活跃住院医师课堂，营造浓厚的医学人文氛围。住院医师代表陈伟杰、唐雄权和谢绮琳获邀担任朗读者。在舒缓的音乐背景下，三名住院医师深情地演绎了他们的朗读作品，作品均与医学人文有关，有讲述对死亡的感触，有描写十月怀胎的艰辛，也有叙说心理医生和精神病患者的有趣故事，仿佛与医学人文经历了一场邂逅，场景或美丽，或难忘，或有所感触。

  死亡也要有尊严

  朗读者陈伟杰医生分享的是自己的作品《对死亡的感触》，在这一千多字的文章里，陈医生讲述了自己不同学习阶段所经历过的三次死亡情景。三次死亡对应的是三名不同背景的患者，一位是不堪疾病折磨而跳楼自杀的癌症患者，另一位是甲亢危象的年经女教师，还有一位是不慎坠楼的三岁小孩，亲历这三名患者的死亡后，陈医生颇为感触地说：“作为医生，在死亡面前，我很想做些什么，但其实什么也做不了”。他认为人的一生，不仅需要在爱和关怀的包围中诞生，也需要有爱和有尊严地死去……

  莫要负了十月怀胎

  朗读者唐雄权是一名妇产科住院医师，他分享的也是自己的作品，作品名叫《莫要负了十月怀胎，莫要负了含辛茹苦》。唐医生参加住院医师培训近十个月了，他反映在工作中，无可避免会遇到困难和挫折，也曾畏惧过想过退缩。然而却忘不掉母亲们的坚毅和大爱，新生命降临带来的生的希望！他说“愿自己能保留这一份最初的感动和热情，鼓励自己努力前行。愿能自己能一直地，见证新生，见证它们成长，而我也将逐渐成长！”让我意外感动的是，当唐医生朗读到“妈妈在她肚子上一圈圈温柔地抚摸，轻声安慰。她忍不住哭了”时，也许是情到深处，他的声音竟然变得有点哽咽，不过在停顿几秒后，他很快调整过来，顺利地演绎完朗读作品。

  蹲下来，陪你做一只蘑菇

  朗读者谢绮琳分享的是作者高铭的一篇《蹲下来，陪你做一只蘑菇》，文章讲述一名精神病患者以为自己是一只蘑菇，每天都撑着一把伞蹲在房间的墙角里，不吃也不喝，像一只真正的蘑菇一样，心理医生为开导他，蹲下来，陪他做一只蘑菇，并展开一段有趣的谈话。之所以选择这篇文章朗读，谢医生这样说“医学，是饱含人文精神的科学，医学不能治愈一切疾病，医生不能治愈所有病人。但是，去安慰每一位患者，却是我们力所能及的，有时候甚至只是举手之劳。”

医学人文素养是住院医师规范化培训的培训内容之一，《朗读者》形式的人文实践，愿能为住院医师们打开一扇门，一扇与医学人文实现美丽邂逅之门。

对死亡的感触-陈伟杰（住院医师）

  第一次对死亡有所感触，是在我实习的时候，当时我在呼吸内科轮科，老师管的患者中有一个是气切术后的，因为甲状腺癌侵犯到气管，不得不进行气切，气切之后其实症状并没有得到明显改善，不能说话，每天都会有鲜血从气切的地方喷出。同病房的病友对他有些忌讳，几乎不愿与他交流。当时，我心里很想去调节病房这种不和谐的气氛，但我是实习生，自觉经验不足，胆量不够，还是打消了这个想法。

  在我出科前的最后一个夜班，是我第一次近距离接触死亡的场景。非常清楚地记得，事发当晚12点，当时我在医生办公室里贴化验单，家属突然走进来反映患者去上厕所后不见回来了，于是我们就开始去寻找，我负责从呼吸科病房到顶楼寻查，终于在往楼顶还有两层的楼梯间，找到了跳楼寻死的患者，我见到他的时候，他已倒在血泊中喘喘一息，颈部因为坠落受得冲击而变畸形，新鲜血液气管切开的地方涌出来，楼梯的灯有些昏黄，他头侧对着我，眼睁睁地咽下他最后一口气，这场景至今我还清晰地记得。这是我第一次面对死亡，当时，我很想做些什么，但最后我什么都做不了。

  第二次面对死亡，是我读研究生时在ICU轮科的时候。当时是我在ICU轮科的最后一周，也是被人戏称的“黑色一星期”。那一星期，我管的8号床死了三位患者，前面两位是老年感染性休克加呼吸衰竭的患者，而让我感到婉惜的是第三位患者。她是一名30来岁的女教师，刚见她的时候，我感叹原来人是可以那么瘦的，已是皮包骨，由于病情危重，入院第二天请了全院会诊，大剂量的氢化可的松、普萘洛尔、丙硫氧嘧啶、冰毯、呼吸机甚至连CRRT都用上了，结果还是无力回天。最后我们料理患者尸体的时候，想把她的眼睛合上，但因为甲亢太久，眼睛凸起得非常厉害，用手合了好几次，但还是不能让她的上眼睑合上，最后不得不跟家属沟通，改用胶布把上下眼睑贴合。

  原来这就是死不瞑目，死亡的时候眼睛连闭上的权利都被病魔给剥夺了。