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优秀住培基地负责人|唐金海:眼界与担当 铸就住培成功之路

时间:2018-09-26 15:22 来源:中国医师协会 作者:中国医师协会 通讯员:王亚俭


江苏省人民医院  唐金海

      作为住院医师规范化培训示范基地负责人,唐金海院长始终强调,住院医师规范化培训的目的不仅是培养合格的临床医师,更是要孕育具有眼界和担当的医者。有了眼界,才能知道自己定位在哪里,想成就什么;有了担当,才能成为一个受人尊重、在需要的时候会奋不顾身的人。他相信,对年轻的住院医师们而言,只有内心的强大和自尊才能让他们在行医之路上砥砺前行,只有质朴和谦逊才能让他们在医者之路上挺身而立。

      江苏省人民医院在住院医师规范化培训工作上的成就,离不开唐金海院长出色的教育引导和组织管理能力,他始终坚持“培养人才、支撑学科、服务社会”的工作思路,一直对住院医师规范化培训工作给予高度重视,在正确把握、严格执行住院医师规范化培训政策,严格落实国家住培制度和“一把手”负责制的同时,将提高住院医师们的眼界与担当作为着力点,积极强化培训内涵建设,开拓创新,锐意进取,持续改进,切实提高培训质量。

坚持以人为本,关心学员的培训条件

      住院医师规范化培训学员不仅仅是培训对象,也是住培体系的重要组成部分。唐金海院长能精准把握毕业后医学教育发展的脉搏,一直致力于为学员创造良好的学习环境和培训条件,明确要求将其列入住培管理的一项常态化工作。在其指导下出台的培训管理制度,紧密围绕住培学员的实际需求,严格但不失关怀,着力解决学员在培训过程中遇到的困难与障碍,尤其是在倡导实施“院内行业人”模式后,住培学员的人事管理、党组织关系、工会关系等都由教育处统一扎口管理,切断了学员与科室除培训以外的接触,有效避免“争抢”与“填空”的现象发生,并在本单位医院招聘学员、社会化招收学员和外单位委派学员中执行“同等条件同等待遇”制度,最大限度地帮助住培学员缓解经济压力,为他们能够安心学习、踏实培训创造了有利条件。他还重视临床技能培训中心的软硬件建设,随时向住培学员开放练习,将各专业的基础技能和基本技能纳入培训与考核范围。要求各层级关注住培学员的思想问题,既鼓励先进又照顾多数,既统一思想又尊重差异,既解决思想问题又解决实际问题。

确保经费投入,保障住培学员及师资待遇

      对于住培学员来讲,最关心的就是待遇问题;对师资来讲,给予适当的待遇也将起到一定的激励作用。唐金海院长认为,住院医师规范化培训是一项“树人”工程,即使在医院快速发展的情况下,也不能忽略对人才的培养、梯队的建设,师资队伍的建设。在学员中实施“同等条件同等待遇”制度,国家和省财政的补助资金优先用于社会化学员和单位委培学员的培训补贴,医院本单位学员的待遇由医院列支,并对参与培训带教工作的科室、带教老师以及管理责任老师发放专项补助,经费不足时由医院承担,有效保障了学员和师资待遇。

重视激励政策,增强培训动力

      有效的激励政策将对住培学员与带教师资起到积极的引导作用。在岗前培训上他对学员说:“培训期间,你们所有的绩效分配、所有的评先评优,都不是某个部门评出来的,而是你们自己做出来的”,这都得到了学员们的高度认可。在住培学员培训方面,要求制定了月量化考核、年度量化考核、月绩效奖金发放、年终考核定级、年终绩效奖金发放、临床专项技能竞赛,以及优秀住院医师评选等一系列激励措施,增强了学员认真培训的动力;在带教师资方面,采取“带教师资聘用制”,授予“带教资格证书”,除发放专项带教补贴外,并将带教情况与专业技术职称和教学职称晋升挂钩,把评选优秀带教集体和优秀带教老师作为激励手段,提高了带教师资的积极性和主动性。

完善组织体系,倡导合理分工协作

      建立规范、有效的培训体系和组织管理架构。在他的指导与指挥下,医院建立了医院(住院医师规范化培训委员会)、职能部门(教育处牵头,人事、医务、党办等各相关部门配合)、专业基地(基地主任、基地秘书、带教老师、专项技能导师)以及住培学员共四个层级的组织体系,明确了各层级的职责,共同关注住培学员的职业成长。坚持“一把手负责制”,做好有关培训的重要事项决策,必要时亲自监督落实情况。在需要多个职能部门配合实施的政策,要求务必分工明确,通力合作,不得相互推诿,以使住院医师规范培训的组织管理更加完善、系统。

      在唐金海院长的领导下,江苏省人民医院已经形成了一套完善的住培管理组织体系,学员招收数量攀升,沟通反馈渠道畅通,定期召开专题会议,及时解决住培工作中出现的问题,在培训的招录、管理、考核、创新等方面都作出了重要贡献,基地学员的公共科目考试通过率、执业医师考试通过率、结业考核通过率处于全省领先水平,培训质量不断提高。
(中国医师协会毕业后医学教育部)
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