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湖北省
时间：2018-12-24 08:09 来源：湖北省 作者：武汉大学人民医院 通讯员：卢章洪
为全面加强住院医师规范化培训临床带教师资的教学水平，充分交流和学习省外优秀住院医师规范化培训基地的先进经验，2018年12月5日~13日，由安徽省卫生健康委员会科教处主办，蚌埠医学院第一附属医院承办，武汉大学人民医院培训的“2018年安徽省住院医师规范化培训师资培训班（武汉大学人民医院站）”圆满结束。本次培训班共有来自安徽省28家住院医师规范化培训基地的76名住培师资参加，为了“如何培养一名优秀的住院医师”的目标，在武汉大学人民医院完成了为期7天的住培师资交流和学习。
“如何培养一名优秀的住院医师”是每位临床师资都面临的难题，而“如何培训一名优秀的临床师资”则是每个培训基地都面临的难题。本次由安徽省和湖北省携手、由武汉大学人民医院和蚌埠医学院第一附属医院共同设计开设的住培师资培训课程，在住培师资培训工作方面进行了大胆的尝试。
培训班于2018年12月6日，在武汉大学人民医院顺利开班。
一、开幕式
湖北省卫生健康委员会、安徽省卫生健康委员会、湖北省医学评价与继续教育办公室、武汉大学人民医院和蚌埠医学院第一附属医院等相关领导出席开幕式。
武汉大学人民医院院党委副书记、分管教学院领导王卫星教授，代表武汉大学人民医院，对安徽省卫生健康委员会和蚌埠医学院第一附属医院将本期住培师资交由武汉大学人民医院培训表示感谢，并欢迎全体师资在本次培训班中相互交流和相互学习，共同提高住院医师规范化培训水平。
安徽省卫生健康委员会科教处副处长储新生，代表安徽省卫生健康委员会，对本次培训班的顺利开班，以及湖北省卫生健康委员会和武汉大学人民医院的大力支持表示感谢，并对参加本次培训班的全体临床师资提出具体要求和期望。
湖北省卫生健康委员会科教处处长林俊杰，代表湖北省卫生健康委员会，对安徽省卫生健康委员会和蚌埠医学院第一附属医院对湖北省住培工作的肯定和信任表示感谢，也希望通过跨省间的交流，将我省优秀的培训基地武汉大学人民医院的管理和培训经验，与安徽省同道们进行深入的交流和探讨，共同全面提升住院医师规范化培训的管理水平和培训质量。
蚌埠医学院第一附属医院内科专业基地薛永举医师，代表全体参加培训班的临床师资们发言，感谢省卫生健康委员会、蚌埠医学院第一附属医院和武汉大学人民医院提供的学习机会，定会不负期望，充分学习武汉大学人民医院的住培管理和教学经验，并有效应用到今后的住院医师规范化培训的带教工作中，努力培养更多更加优秀的住院医师。
二、住培师资培训安排
版块一：住培政策与工作要求
1.
住院医师规范化培训政策解读
2.
住院医师规范化培训基地工作要求
3.
借督查评估之力，全面提升住培质量
4.
住培学员申请学位的路径
版块二：基地建设与过程管理
1.
武汉大学人民医院住培经验介绍：稳步推进住培工作，构建质量管理体系
2.
全科医学科专业基地经验介绍：全科医师在医疗体系中的重要作用
3.
神经内科专业基地经验介绍：如何建好专业基地
4.
麻醉科专业基地经验介绍：以人为本、以终为始、持续改进
5.
住院医师临床轮转质量管理
6.
住培学员助管团队建设与管理
版块三：临床带教与能力评估方法
1.
住院医师培养目标与角色定位
2.
基于临床胜任力的临床带教与能力评估
3.
规范化教学查房
4.
临床带教经验介绍：如何做好住院医师医学人文培养
5.
临床带教经验介绍：叙事医学与医患沟通
6.
临床带教经验介绍：查房前讨论制度
7.
临床带教经验介绍：个体化教学与全方位关怀
8.
临床带教经验介绍：循证医学在临床带教中的应用
9.
临床带教经验介绍：住院医师身心健康管理与培训
版块四：临床技能教学与考核方法
1.
工作坊：高质量临床技能教学设计与实施
2.
工作坊：高质量临床技能考核设计与实施
3.
标准化病人（SP）的培训与应用
4.
工作坊：实践技能考核整体方案设计与实施
5.
临床技能教学经验介绍：《住院医师高质量心肺复苏术培训课程》
版块五：讨论式教学方法
1.
工作坊：如何组织讨论式教学
2.
讨论式教学经验介绍：《住院医师临床思维训练课程》
版块六：讲座式教学方法
1.
如何讲好一堂课
2.
PPT设计原则与制作优化
3.
讲座式教学经验介绍：第七届武汉大学青年教师教学竞赛专题《骨关节炎》
4.
讲座式教学经验介绍：第二届全国青年医师科普能力大赛专题《骨质疏松症》
版块七：教学研究
1.
医学教育研究选题与项目设计
版块八：结业考核
1.
理论考核
2.
授课技能考核（试讲）
三、授课师资团队
本次培训班的授课师资全部来自湖北省省级管理部门和武汉大学人民医院。
刘云赟
湖北省卫生健康委科教处四级调研员
赵保军
湖北省医学评价与继续教育办公室综合职能办主任
王卫星
武汉大学人民医院院党委副书记、分管教学院领导
2018年全国住培“优秀住培基地负责人”
卢章洪
武汉大学人民医院住培办公室负责人
周清泉
武汉大学人民医院研究生办公室主任
邹莉萍
武汉大学人民医院临床技能中心主任
金松
武汉大学人民医院住培办公室职员
何晓琴
武汉大学人民医院住培办公室职员
袁静萍
武汉大学人民医院临床病理科专业基地主任
2018年全国住培“优秀专业基地主任”
临床病理科专业基地于2016年和2017年连续两年获武汉大学人民医院年度“优秀专业基地”
朱刚艳
武汉大学人民医院全科医学科专业基地主任
全科医学科专业基地获2018年全国“优秀全科专业住院医师规范化培训基地”
张兆辉
武汉大学人民医院神经内科专业基地主任
神经内科专业基地获武汉大学人民医院2016年度“优秀培训科室”和2017年度“优秀专业基地”
刘慧敏
武汉大学人民医院麻醉科专业基地教学秘书
麻醉科专业基地于2016年和2017年连续两年获武汉大学人民医院年度“优秀专业基地”
杜贤进
武汉大学人民医院急诊科副主任
武汉大学人民医院2017年度“优秀带教医师”
武汉大学人民医院《住院医师高质量心肺复苏术培训》项目负责人
余追
武汉大学人民医院重症医学科副主任
武汉大学人民医院2016年度“优秀带教医师”和2017年度“优秀住培学员导师”
夏文芳
武汉大学人民医院重症医学科副主任医师
武汉大学人民医院《住院医师多学科病例讨论》项目负责人
2016年和2017年连续两年获武汉大学人民医院年度“优秀教学秘书”
周晨亮
武汉大学人民医院重症医学科副主任医师
丁文茂
武汉大学人民医院心血管内科副主任医师
2016 年湖北省住院医师规范化培训“优秀带教老师”
王熇生
武汉大学人民医院精神科专业基地教学秘书
武汉大学人民医院住院医师规范化培训《巴林特小组》项目负责人
武汉大学人民医院2017年度“优秀教学秘书”
汪喆
武汉大学人民医院骨科主治医师
荣获第七届武汉大学青年教师教学竞赛一等奖、第五届全国医学院校青年教师教学基本功大赛二等奖、第二届全国医学科普能力大赛全国第4名（湖北省第1名）、湖北省卫生应急队伍实战演练技能竞赛一等奖等奖项
四、教学方法
1. 专题讲座
通过专题讲座形式，对住院医师规范化培训相关政策制度、工作要求、教学管理和教学方法等方面内容进行详细讲解和交流。
2. 经验介绍
通过邀请武汉大学人民医院各专业的优秀住培管理人员和师资代表，对住培管理和教学的实践经验进行分享，以帮助参训师资更好理解和借鉴。
3. 工作坊
对实践性较强的专题内容，通过工作坊形式进行深入交流、讨论和讲解，本次培训约有一半培训时间均为工作坊形式。
4. 团队学习
运用成人教学理论和团队式学习方法，充分调动参训师资们的学习主动性和充分的分享交流，博采众长，起到更好的学习效果。
5. 互动讨论
通过多种形式的现场互动讨论，帮助师资们更充分理解各种教学理念和教学方法，并有效减少因长时间学习的疲劳对学习效果造成的影响。
6. 现场演练
对实践性教学项目，通过现场实践演练的方法，让师资们边学边做，更有效理解和掌握学习内容，促进教学理念和方法的实践转化效率。
7. 教学示范
根据现场条件，授课师资通过现场教学示范形式，帮助师资们更直观地观摩教学方法，提高教学重点和难点的理解程度。
8. 在线考评
本次培训课程从培训前、培训过程中和培训后，采用全程在线评估方法，在有效获取参训师资们的教学现状情况的同时，也帮助师资清晰理解不同类型教学实践的评估标准，可以有效促进教学质量的持续提升。
9. 微课试讲
通过教案设计和现场试讲的形式，对参训师资的教学实践能力进行更为综合的评估和反馈。
五、教学效果
（一）培训课程整体反馈
1.
课程满意度
参加培训的住培师资对课程各方面的满意度分别为“授课内容选择合理” 94.37%、“教学方法运用有效” 97.18%和“课程形式有吸引力” 91.55%；但对“时间长度设置合理”和“时间得到充分利用”的满意度分别只有74.65%和81.69%。
2.
课程对自己的帮助程度
参训师资对认为本次培训对自己帮助程度“极高”或“较高”的比例均超过90%，其中帮助程度最高为“教学方法”98.59%、“课程设计”97.18%和“教学工具”94.36%；帮助程度最低的为“教学评估”和“教学研究”，均为90.14%。
3.
认为课程达到自己的期望程度
有98.59%的参训师资认为本次培训达到或超过自己的期望程度，其中有60.56%的师资认为本次培训超过自己的期望程度。
（二）培训考核成绩
1.
理论考核
本次培训结业的理论考核采用手机在线答题，考核题目为根据培训内容的自主命题，共50道单项选择题，满分100分。最终考核成绩平均得分88.13分，其中90分以上的比例为52%、80~88分的比例为36%。
2.
微课试讲
本次培训结业的实践考核采用编写教案和现场试讲结合的方法进行，每位参加培训的师资需完成两份教案的设计（1份理论教学和1份技能教学），并现场授课10分钟/人，由两位评委进行现场评分和取平均分，满分为100分。最终平均得分为84.89分，其中81~90分占82.67%。
师资培训是当前住院医师规范化培训工作的重点和难点之一，本次由安徽省和湖北省携手、由武汉大学人民医院和蚌埠医学院第一附属医院共同设计开设的住培师资培训课程，取得了圆满成功，得到了参训师资的一致好评，为两个省的住培师资培训工作做出了重要的示范作用，也为“如何培训一名优秀的临床师资”提供了详实和宝贵的经验参考。
特别致谢：
湖北省卫生健康委员会科教处
安徽省卫生健康委员会科教处
蚌埠医学院第一附属医院
