新疆：争分夺秒巧学习，勤学苦练创佳绩

“老师，习题册第66题有点疑惑，能帮我们讲解一下吗？”，“对，我也觉得这题不是很懂，老师能帮我们分析一下吗？”虽然这时天已黑，时钟已指到22点了，在第四住院部7楼“全科医学科示教室”，还在继续演绎着为梦想奋斗的即将结业的2016级全科住培医生们的学习场景，他们结束一天辛苦的临床工作后坐在这里集体备考下半年的结业考试。

全科医学作为现代医学发展的新趋势，为适应构建和谐社会的发展，越来越受到国家和医学界的普遍关注和高度重视。发展全科医学、开展社区卫生服务，是深化我国医疗体制改革的重要内容。全科医师是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病、多发病的诊疗，病人康复和慢性病管理、居民健康管理等一体化服务。然而，我国现实意义的全科医学起步较晚，大量的工作还在摸索之中。

新疆医科大学第一附属医院对全科医生培养工作一直高度重视，于2012年成立全科医学科，2013年被评为自治区级全科培训基地，首批招生21人。我院全科医学科长年承担着住院医师规范化培训，乡村医师转岗培训，基层骨干医师培训等培训工作，截止目前已培训79名全科医生。已毕业的学员在新疆各地发挥着自己的一份力量，尤其定向班的学员住培结束后回到和田偏僻乡村后成为所在医院/乡镇卫生院的骨干力量，大大提高了当地的诊疗水平。他们用在这里所学知识，在基层承担着预防保健、常见病、多发病的诊疗，病人康复和慢性病管理、居民健康管理等一体化服务。

全科专业基地学员与其他专业学员相比，学历层次较低，底子较薄弱。眼看2016级学员再过几个月就要参加住院医师规范化培训结业考试，全科医学科的老师们更加感到自己责任重大，为学员们绞尽脑汁，通过多次科室老师和毕业班学员们共同研究，最后制定出了一套针对2016级结业学员的考前强化学习方案。细化每一个环节，由基地出资为每一位学员购买了考试用书，并根据全科住院医师规范化培训考试大纲，拟定出一份详细的学习计划。为了计划有序进行，每天由值班医生负责监督学员学习，并解答学员们不懂的问题。“没有规矩，不成方圆”，为了保证和提高学习质量，由基地出题，安排每周一考，对学员进行测试，再针对试题中出现的问题进行第二轮答疑。后期由基地具有丰富教学经验的老师们利用周末时间给学员进行临床技能培训。

态度决定一切，有了正确的态度，就可以将压力转换为动力，踏上成功的舞台。虽然不敢说一分耕耘必有一份收获，但我们相信努力不会白费，全科基地通过精细过程、优化管理，努力提高教学水平和管理水平。相信在医院领导的关心和指导下，科室医生和毕业班学员三方共同努力下，在下半年结业考试中学员们会交出一份满意的答卷。加油吧孩子们！

供稿人：新疆医科大学第一附属医院 全科医学科  米娜瓦尔  阿加尔古丽

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