大连市口腔医院正畸科学习心得

转眼间，在大连市口腔医院正畸科学习已经开展了快一年了。在这段时间的学习里，我收获很多，对正畸的理解也更加深刻了，我对于正畸科学习最大的体会就是:我们要学会培养正畸思维。我觉得这是老师反复给我们所强调的，这也是学习正畸的核心所在。

在明德堂学习中，我们分别做了病例汇报、小讲课和翻译，起初在学姐学长的病例汇报中，吸取了各位指导老师的设计思想，并且得到了较为合适的方案，为自己以后碰见相似病例有了更多的选择，再加上每次刘帆老师、姜洪涛老师、张海滨老师的精彩点评，指出病例中的亮点和不足，为我们解疑答惑，并根据自己的临床经验进行总结，让我们更好的吸收了病例，而在病例汇报过程中，学姐学长们都在其中穿插了许多文献进行讲解，让我们对国内外其他相关研究有了了解，也对病例汇报模式有了更深的认识，如何进行排版等等。小讲课是我们对平常知识的再总结和提炼，自己有幸参与进去，但是效果不好，老师指出了其中不足，并了解了与其他人的差距，明白了哪怕是再小的知识点也不应该照本宣科应该加上自己的理解和老师临床的实际应用，才能更好的发挥小讲课的作用，使自己和听者获益，书本的知识通过总结有了更好的理解，加上临床的实践才能真正的为自己所用。文献翻译虽从字面上看只是普通翻译，但是我们也从其中收获良多，首先我们要了解翻译的规则，无规矩不成方圆，如果我们连基本的翻译规则都不知道的话，我们将无从下手。其次，在我们对翻译的概念和标准有了基本的了解以后，我们翻译的时候还要结合具体的语境。不同的语境，同样的句话有不同的表达，文献的专业名词也较多，读多之后会我们阅读其他文章提供便利，并且我们最重要的是吸收文章其中的试验方法，了解他人其中设计理念，指导自己开题和写文章，并且了解文章的基本格式，为我们以后写文章提供一个良好的模板，而且当我们不了解其中表达的意思，就会不得已阅读其他文章来更好的理解文章，进而又增大了自己的阅读量。

总的来说在这将近一年的科室学习中，收获良多，不仅使自己在平常科室操作中有了自己的学习和总结时间使自己更加充实，增加与各位同学交流，吸取了其他老师和同学的长处，明白了自己的不足也会自己提出了更高的要求，不仅增强了PPT的使用，也是对自己表达能力的提升，要勇于表达自己的观点，也使自己在与患者的交流过程有了提高，也明白了书本知识的梳理的重要性提醒自己平常多进行总结，了解了不同的观点，结合临床操作使自己有更好的正畸思维和临床思维。