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一体化管理需“三结合”导向 “双督导”质控促内涵发展

时间:2020-01-22 14:12 来源:重庆市 作者:重庆医科大学附属儿童医院 通讯员:刘鹏鹏

一体化管理需“三结合”导向  “双督导”质控促内涵发展

——第四季度住培督导例会暨住培质控2019年总结与2020年计划会

在国家住院医师规范化培训(以下简称:住培)由制度建设聚焦为质量内涵发展的背景下,在院领导高度重视下,在专业基地、轮转科室的密切配合下,重庆医科大学附属儿童医院2019年住培工作以“项目化”“信息化”的“两化”建设为龙头,专家督导与行政督访相结合的“双督导”质控机制为抓手,夯实“质量内涵”,成效显著!

1月10日,在“第四季度住培督导例会暨住培质控2019年总结与2020年计划会”上,重庆医科大学附属儿童医院住培督导专家专业基地主任、教学主任、教学秘书,专培专科基地主任、教学秘书以及部分师资代表30余人,共同回顾了2019年毕业后教育工作发展与建设成效;就国家“住培-专培”一体化管理导向下,培训工作面临的系列挑战与对应的质控策略开展深入剖析;在“住培名师”“住培优生”计划导向下,如何践行分层递进、培育优秀住培师资与住培学员的实施方案开展热烈讨论;并对深入“信息化”建设、向“无纸化”升级实施充分调研。

在会上,通过“第四季度督导工作暨住培质控2019年总结与2020年重点计划”、住培专业基地与专培专科基地工作汇报、“全国首次住专培一体化评估工作分享”,与会专家及相关人员均感知到在各方努力推动下,重庆医科大学附属儿童医院2019年在毕业后教育领域做了大量扎实工作,具备显著的推动实效;体会到国家政策导向下,培训质量亟待提升的背景下,毕业后教育肩负的工作重任、面临的巨大压力。

在历时近4个小时的会议中,专家们围绕会议议题,就存在的问题、面临的挑战与对应策略热烈讨论,积极建言献策。在会议总结时,住培督导专家组组长李廷玉教授提出了“三结合”的培训理念:一是毕业后教育与医疗工作紧密结合,强化“三基三严”,将受训对象个人能力的提升延伸到有效促进整体医疗质量;二是毕业后教育与临床研究紧密结合,以国家临床医学研究中心为平台,在能力培养的过程中加强对学员临床科研思维的培养;三是受训对象与职业生涯结合,做好结业学员职业生涯的回顾性分析。李廷玉教授的“三结合”培训理念为2020年的毕业后教育工作、为“住培-专培”一体化管理指明了工作思路,为“医教协同”深化为“医教融合”给予了方向性指导。

毕业后教育作为儿科医师成长提升的关键“质变”期,十分重要。不管是其中的住培教育还是专培教育,工作任重道远。重庆医科大学附属儿童医院将积极响应党和国家对儿科人才队伍建设的政策与号召,“聚焦质量,提升内涵,促进同质”,发挥好住培示范基地的引领带头作用,秉承“培养卓越儿科医生”初心,推动2020年毕业后教育工作再上新台阶!

1.会议现场

2.首届住培师资形评竞赛颁奖

3.研究生管理处罗庆处长作督导总结与计划工作汇报

4.住培专业基地和专业专科基地作工作基地总结与计划汇报

5.研究生管理处余更生教授作住培评估工作分享汇报

6.住培督导专家作交流讨论

7.住培督导组组长李廷玉教授作总结

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